在前两期的内容中，我们回顾了华夏之光展厅的“小小志愿者”们今年暑期在科技馆为观众服务的点点滴滴。经历了一个特别的暑假，同学们有的人能熟练讲解多件展品，有的人还掌握了皮影戏的简单操作，无论是讲解还是表演，都是他们成长路上留下的踏实的脚印。我们为他们的进步感到欣慰，更为他们的勤奋和努力点赞。
本期内容，亮点多多。孩子们用画笔和文字记录了志愿服务的心得和感想，笔触虽然稍显稚嫩，但体现了为大家服务的热忱和纯净的童心，词语虽然简单朴素，却饱含对科学知识的热爱和对自身成长进步的期盼。现在让我们来与孩子们一起重温那些开心的时刻吧！
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科技馆的老师们带领我们认识并表演了皮影戏，也让我对这个传统文化有了更深刻的感触。我扮演的角色是“秦朗”，刚开始我还不能熟练地表现出人物特点，后来练着练着就能很好地把人物表演得活灵活现。虽然台词不多，我也努力通过语气和操作皮影的动作，生动地演绎出这个角色的特点。“志愿者活动对服务的对象而言是社会关怀，对社会而言，它是促进社会和谐的基石。”当我讲解展品时，深刻地理解了这句话的意思。我遇到了许多可爱的小观众，有的小朋友还在讲解结束后送给我一颗糖，我开心极了。我不仅服务了他人，也从他人那里获得了认可。
在老师的精心指导下，我掌握了铜绿山古铜矿采掘情景、应县木塔、明代福船这三个展项内容，并为观众朋友进行讲解。刚开始，我很紧张，但在老师的鼓励下，我有了很大的进步，现在可以大方流利地讲解了，还受到了观众们的一致好评。老师还教会了我们操作皮影，每次表演，都有很多小朋友观看，我们非常开心。今后，我会继续努力，做一名合格的志愿者，讲好科普，演好皮影。最后，我要感谢各位老师的精心指导，谢谢老师！
第一步，背诵讲解词。我选择了最感兴趣的明代福船和铜绿山古铜矿采掘情景两段解说词。不必说每篇近千的文字，也不必说其中蕴含的科学原理，单是那些枯燥拗口的专业名词就会令我焦头烂额了。书读百遍其义自见，渐渐地，我找到了句子间的逻辑联系，背得也就流利了许多。第二步，流畅地讲出来。背诵是前提，讲出来才是关键。一定不能出现因忘词而重复语句，也不能有因焦急而有搓手摸衣角的小动作。所以，头脑里要建立起段落间的有机联系，通过放缓语速、调整表情等来达到流畅讲解的目的。
皮影戏《神奇的古车》让我了解了是谁发明的指南车，原理是什么。表演皮影戏的主要技巧是右手拿皮影身上的一根杆，左手拿皮影手臂的两根杆。整个表演过程需要团结合作，互相配合。参加了中国科技馆的小志愿者活动，我认识了很多新朋友，我的暑假变得丰富多彩。
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